
Je ne savais pas trop où le classer celui-là, ce n'est pas un roman, pas un essai non plus, peut-être un documentaire ?... Pas sûr.
François Bégaudeau est un prof de français qui enseigne en zone difficile (ZEP), et il nous livre ici des éclats de classe, des instantanés, des petits moments de vie, pris dans ces classes difficiles. On voit le fossé qui sépare le prof et les élèves. Je veux dire par là, le gouffre qui sépare le pauvre gars qui débarque dans le lycée avec ses programmes conçus dans les ministères (et qu'il doit suivre) et les gamins qui n'ont pas le même langage, les mêmes références, pour qui les règles de grammaire du français paraissent être un exercice de surréalisme stérile. J'ai été sensible à celà parce que je l'ai vécu...
Difficile pour les gosses de ne pas se sentir en échec, de se sentir concernés par ce que raconte le prof quand on a si peu de références communes, ils sont tout de même de bonne composition ces gamins et les profs aussi....
Par contre je n'ai pas trouvé juste le climat de la salle des profs, en zone difficile en général les gens essaient de faire tout leur possible pour que ça marche, pour accrocher les gamins, pour faire passer un minimum de choses. Il y a des moments de découragement, et parfois de rage mais je n'y ai jamais connu cette ambiance glauque de gens qui ne cessaient de se plaindre sans s'écouter les uns les autres. Ca je le trouve plutôt dans des collèges lambdas sans problèmes particuliers....les profs nombrilistes.
C'est un livre qui se lit vite, intéressant pour ceux qui n'ont pas connu ces établissements et qui se rendent compte de la vie quotidienne de ce genre d'endroits. C'est un témoignage simple, un livre qui évite les constats stériles puisqu'ils sont en général dépourvus de solutions concrètes. Je crois que c'est pourquoi j'ai aimé ce énième livre sur le sujet...
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Reading is flying in dreams.